<제2020–71호>

“더불어 살아가는 창의적인 일동인 육성”
	가 정 통 신 문	Reliable 믿을만한 사람 Responsible 책임지는 사람 Respectable 존경받는 사람
우) 11116 경기도 포천시 일동면 화동로 1079번길 28 교무실 031-532-3815 FAX 031-532-4815

「2020 동사형 꿈 찾기 진로캠프 참가 신청 안내」

안녕하십니까?

학교의 교육활동에 항상 적극적인 협조와 신뢰를 보내주시는 학부모님께 감사드립니다.

2020 동사형 꿈 찾기 프로그램은 행복한 진로 설계를 위해 홀랜드 이론을 바탕으로 자신의 성격/흥미/직업가치관을 탐색하고, 자신에게 적합한 동사형 꿈을 설계하는 자아탐색 프로그램입니다. 아래 안내를 살펴보시고 자녀의 참가를 희망하시는 학부모님께서는 참가 신청서를 작성하여 7월 10일(금) 까지 제출해 주시기 바랍니다.

◦프로그램명 : 2020 동사형 꿈 찾기 진로캠프

◦일      시 : 2020. 8. 8.(토), 09시 ~ 16시(6교시 운영)

◦대      상 : 1, 2학년 학생 중 희망자 총 20명 내외를 1개반으로 합반 운영

◦교육시간표(자세한 내용은 뒷면 참고)

구분	시간	프로그램 내용
1교시	50분	나의 본질 이해
2교시	50분	흥미 탐색
3교시	50분	직업 성격유형 탐색
점심시간	1시간	점심 각자 준비(학교에서는 햄버거세트 제공)
4교시	50분	직업가치관 탐색
5교시	50분	동사형 꿈 만들기
6교시	50분	꿈 구체화

2020.  7.  6.

일  동  고  등  학  교  장

--------------------------------- 절   취   선 ---------------------------------

「2020 동사형 꿈 찾기 진로캠프」 참가 신청서

본인은 2020 동사형 꿈 찾기 진로캠프에 참가를 희망하기에 보호자 연서로 참가 신청서를 제출합니다.

2020년    7월     일

학생    (    )학년  (    )반  성명 :               (서명)

보호자                      성명 :               (서명)

일동고등학교장 귀하

<동사형 꿈 찾기 진로캠프 세부 내용>

시간	주제	구분	교육 내용
1차시 (50분)	나의 본질 이해	목표	진로 선택의 의미와 자신만의 본질(Originaility)의 중요성을 이해한다.
		기대효과	자신의 특성을 종합적으로 이해하고, 자신의 특성을 바탕으로 자기 자신(고유한 정체성)에 대해 객관적이고 긍정적인 태도와 인식을 표현할 수 있다.
		활동	[개인활동] 나의 자기소개서 [조별활동] 나의 최초상기도
2차시 (50분)	흥미탐색	목표	자신이 가진 흥미 요소들을 이야기할 수 있다.
		기대효과	흥미 단어 게임을 통해 자신의 직업흥미와 적성을 파악할 수 있다.
		활동	[조별활동] 자아탐색 tool kit ‘찰리와친구들’ 흥미 no.5
3차시 (50분)	직업성격탐색	목표	홀랜드 이론을 바탕으로 자신의 성격 유형을 탐색할 수 있다.
		기대효과	성격의 유형을 이해하여 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있다.
		활동	[개별활동] 홀랜드 간이 검사
4차시 (50분)	직업 가치관 탐색	목표	가치관의 정의와 필요성을 설명할 수 있다.
		기대효과	진로에 대한 올바른 인식을 바탕으로 진로에 관한 정체성을 확립할 수 있다.
		활동	[조별활동] 직업가치관 지도
5차시 (50분)	동사형꿈 만들기	목표	동사형 꿈의 중요성을 설명할 수 있다.
		기대효과	동사형 꿈을 이해하고 진로에 대한 사고를 확장시킨다.
		활동	[조별활동] 자아탐색 tool kit ‘찰리와 친구들’ 동사와 단어를 결합하라!
6차시 (50분)	꿈 구체화	목표	자신이 나아갈 진로를 설계할 수 있다.
		기대효과	Dreamstagram을 통해 진로 설계를 구체화하고 자신의 진로 선택에 관련하여 의사 결정 과정을 이해할 수 있다.
		활동	[개인활동] Dreamstagram 만들기